Диапазон дат

Новости

Итоги второго дня Первенства ЛО по ОФП и СФП. Поздравляем наших призеров и победителей!

Итоги второго дня Первенства ЛО по ОФП и СФП. Поздравляем наших призеров и победителей!

Девочки 2014-2015 г.р.: Волосина Вера (тренер Драбовская А.А.) Андрущук Маргарита (тренер Буренок А.А.) Мальчики 2014-2015 г.р.: Арзамасцев Ярослав (тренер Михайлов Н.В.) Девушки 2012-2013 г.р.: Драбовская Ева (тренер Драбовская А.А.) Шувалова Наталья (тренер Буренок А.А.) Лебедева Станислава (тренер Драбовская А.А.) Юноши 2012-2013 г.р.: Золотов Кирилл (тренер Михайлов Н.В.) Девушки 2010-2011 г.р.: Мосягина Таисия (тренер Колготина Е.Н.) Козюлина Ксения (тренер Колготина Е.Н.) Юноши 2010-2011 г.р.: Клинцов Никита (тренер Мун К.В.) Ребята, не занявшие призовые места - ваши старания не остались незамеченными! В спорте важна не только позиция в протоколе, но и личный прогресс, упорство и характер, которые вы проявили на этих соревнованиях. Гордимся вашим стремлением и уверены: именно такая настойчивость приведёт к будущим победам!

21 сентября 2025
Как пробудить в ребёнке интерес к учёбе?

Как пробудить в ребёнке интерес к учёбе?

Настоящий ключ к успешному обучению - не просто оценки, а внутренняя мотивация. Именно она помогает детям с удовольствием познавать новое, ставить цели и не бояться сложностей. Как создать среду для развития интереса к учёбе: • поддерживайте самостоятельность, но будьте рядом, когда нужна помощь • отмечайте старания и прогресс, а не только идеальный результат • предлагайте задачи, которые немного сложнее текущих возможностей • создавайте позитивный эмоциональный контакт с учебным процессом • действуйте в команде с педагогами при возникновении трудностей Предлагаем воспользоваться чек-листом для оценки учебной мотивации, разработанным экспертами проекта «Безопасная молодёжная среда». Это поможет лучше понять интересы ребёнка и своевременно оказать поддержку в области обучения!

18 сентября 2025
Игровая зависимость у подростков: как распознать и помочь?

Игровая зависимость у подростков: как распознать и помочь?

Современные реалии таковы, что видеоигры стали неотъемлемой частью жизни подростков. Однако когда увлечение перерастает в зависимость, это становится серьезной проблемой, влияющей на все сферы жизни. Основные признаки зависимости: • потеря контроля над временем игры • пренебрежение учебой, обязанностями и сном • социальная изоляция и раздражительность • игра как единственный источник радости Факторы риска: •психологический - высокий уровень стресса или тревожности •социальные - сложности в общении, одиночество •средовые - легкодоступность гаджетов и игр, отсутствие здоровых альтернатив для досуга и самореализации. Как помочь подростку: •создайте здоровую альтернативу - спорт, творчество, кружки по интересам •установите разумные границы использования гаджетов •покажите личный пример баланса в использовании гаджетов •поддерживайте доверительные отношения без осуждения.

18 сентября 2025